Algunas rutinas de pensamiento
Las herramientas que se encuentran a continuación, se trabajan con diferentes imágenes, conforme a las indicaciones de su tutor durante la clase o tutoría.
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Para acceder a las imágenes pulse el botón "galería"
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Para acceder a la plantilla, pinche en el nombre (subrayado) y descárguela para llenarla.
Una vez terminada la tarea, suba el formulario (pdf) en el link asignado
Plantillas para el trabajo
Las plantillas que encontrará a continuación, serán trabajadas durante los encuentros con su docente (clase/tutoría) conforme a las indicaciones que se establezcan ese momento.
Vamos a escribir en la columna izquierda, 3 pensamientos, 2 preguntas y 1 analogía, respecto al tema planteado.
La columna de la derecha, la llenaremos con 3 pensamientos, 2 preguntas y 1 analogía, una vez concluido el tema o lectura
Vamos a escribir:
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UNA PALABRA que haya llamado mi atención,
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UNA IDEA que sea significativa para mi
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UNA FRASE que me haya ayudado a entender el texto
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Resumiremos al final lo que logré comprender con la palabra, la idea y la frase
Esta estrategia la iniciaremos al comenzar un tema y la cerraremos al completar el tema. Escribiremos an la columna:
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¿Qué sé?: lo que ya conocía con anterioridad
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¿Qué quiero saber?: lo que deseo o espero aprender hoy
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¿Qué aprendí?: lo que al final de la revisión del tema, he aprendido
Vamos a escribir:
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En la fila ROJA, los temas de la clase que siento que no domino o o están claros para mi
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En la fila AMARILLA, los temas de la clase que siento que están más o menos claros para mi
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En la fila VERDE, los temas de la clase que siento que domino o o están muy claros para mi
Para ayudarnos y contestar la pregunta, vamos descargar la plantilla y a seguir sus indicaciones.
Vamos a mirar las figuras y luego indicaremos:
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¿En qué se parecen?
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¿En qué se diferencian? (indicando el parámetro de comparación)
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Anotaremos las "Ideas más importantes"
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¿Cuáles son las similitudes y diferencias importantes?
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¿Qué conclusión sacamos de ambos conceptos, según las similitudes y las diferencias que hemos encontrado?
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Vamos a mirar y a analizar
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VEO: escribo lo que veo (sin interpretarlo)
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PIENSO: escribo las ideas que vienen a mi al ver la foto
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ME PREGUNTO: escribo las preguntas que vienen a mi al ver la foto
Completaremos los espacios considerando:
Este = Entusiasmo. ¿Qué te entusiasma de esta idea o propuesta? ¿Cuál es su ventaja?
W Oeste= Obstáculo/Preocupación. ¿Qué encuentras como obstáculo o preocupación de esta idea o propuesta? ¿Cuál es su desventaja?
Norte = Necesidad de Saber. ¿Qué más necesitas saber o descubrir acerca de esta idea o propuesta? ¿Qué información adicional te ayudaría a evaluar estas ideas o propuestas?
Sur = Sugerencias o Postura para Avanzar. ¿Cuál es tu sugerencia, postura u opinión actual con respecto a esta idea o propuesta? ¿Cuál debe ser el siguiente paso para evaluar esta idea o propuesta?